办群众满意的学前教育

初夏时节，幼儿园里欢声笑语。在天津市东丽区军宏幼儿园举办的图书“推介、共读”活动上，小“推介员”们有的搬书，有的摆书，有的正卖力推销自己带来的图书……

教育是最大的民生，关系着千家万户的切身利益。10年来，天津市教育系统努力办好群众关注的学前教育，把着力保障和改善民生作为目标，积极推进学前教育普及普惠安全优质发展，努力让每个孩子都能有园上、上好园。

(资料图)

扩充普惠性资源，办家门口的好园

家住天津市河西区的邓女士2017年搬入德贤公馆七贤北里时，看到楼下正在建设的德贤幼儿园，当时便想：孩子要是能上这所幼儿园该多好。2018年1月，占地4000多平方米的德贤幼儿园开园了。邓女士得偿所愿，女儿顺利入园。

让邓女士更加惊喜的是，这所园不仅有17个游戏活动室，还有着超大的室外活动空间，孩子竟然有“选修游戏”，可以根据自己的喜好“走班玩游戏”。几年里，从前那个内向、不自信的小女孩，变成了懂礼貌、性格独立、爱说爱笑的大孩子。“她的点滴变化我们都看在眼里，乐在心里。把孩子送到这样的幼儿园，我们一百个放心。”邓女士说。

建设百姓家门口的好幼儿园，是河西区教育的一张软名片，也是天津市推进学前教育普惠性资源扩容增效的重要举措。

近年来，天津市强化学前教育普惠发展，大力发展公办园，积极扶持民办园提供普惠性服务。十年间，全市新增21万个幼儿园学位，基本解决了“入园难”问题。目前，全市学前三年毛入园率达93.5%，普惠园覆盖率达84.9%，公办园在园幼儿占比达54.0%，普及普惠水平大幅提升。

集团化办园，扩大优质资源覆盖面

走进位于滨海新区北塘街道的欣嘉园第一幼儿园，大家都惊叹于这所新开办园的条件：室内除幼儿活动室外，还设有舞蹈室、阅读室、多功能活动室等，户外有大型滑梯、多功能钻爬器械、种植园等。

2022年，滨海新区教体局推动集团化办园深入实施，按照“名园领跑、优势互补、资源共享、合作交流、整体提升”的基本思路，将新建园全部列入集团化管理。欣嘉园第一幼儿园就是塘沽黄港第一幼儿园教育集团的一所分园。

目前，滨海新区共有8个幼教集团，集团以“名园+新园”“名园+弱园”“名园+普园”为基本结构，共涵盖幼儿园21所，牵头总园既是传统名园，也是引领滨海新区学前教育发展的核心力量。各集团以管理机制、队伍建设、教育教学、资源配置、幼儿培养、校园文化、考核评价“七个一体化”为载体，形成“三优化、两均衡、两创建”的集团化办园模式，努力实现集团内各园“优质均衡、共同提高”的发展目标。

河西二幼幼教集团御江台幼儿园位于天津市河西区梦湖西道，2022年建成，这是一所新梅江地区印江园小区的配套园，首年招生便全额招满。目前，河西区已创建七大幼教集团，各集团在理念共享、师资孵化、资源共融、同步发展的理念下，实现了河西区各类园所高质量发展。

幼小协同多方联动，科学衔接奠基未来

近日，和平区第八幼儿园的孩子们受邀走进和平区万全小学的菜园，学习科学播种知识，感受小学劳动文化。“我们了解了葫芦和南瓜这两种蔬菜的特点和种植方法，万全小学的哥哥姐姐还带我们翻土、播种、浇水，真是太开心了。”八幼的孩子们兴奋不已。

幼小衔接怎样做？是否要在幼儿园大班阶段提前学习小学知识？这是很多幼儿家长的困惑。解决百姓关切的难题是着力保障和改善民生的题中之义。天津市从2015年起持续推进幼小衔接工作。经过不断探索与实践，逐步形成了“小学先行、两轮驱动、双向奔赴、三方共育”的幼小衔接“天津模式”。

和平区直面幼儿园和小学教育分离问题，精准发力，从对儿童终身发展负责的角度和为党育人、为国育才的高度，建立长效机制，将全区幼儿园划入小学的三个学区，建立学习共同体，实现区域内幼小衔接工作全覆盖。从联合教研、课程（活动）设计、教师培训和家园（校）共育四个领域评选出12组幼儿园+小学的区级示范基地，强化幼儿园和小学双向研究交流，实现理念和实践的深度衔接。

和平区第八幼儿园和万全小学作为示范基地，同构出“和美共融”衔接系列活动，以“爱集体教育”为主题，从小班到中班、大班再到小学一年级，以渐进的方式开展“值日生”“趣味运动会”“主题劳动周”等近百个生动具体的活动，将“集体”这个抽象概念形象化为孩子生活中的具体事例，让孩子对小学生活心生向往。

从解决入园难入园贵，到扩大优质资源覆盖面，再到全面提升保教质量，10年来，天津市教育系统努力提高学前教育办学质量，解决群众急难愁盼，得到社会各界高度认可，收获幼儿家长无数“点赞”。

《中国教育报》2023年06月04日第1版

作者：本报记者 陈欣然